當天，廣汽研究院在西果園小學(xué)舉辦愛心捐書儀式，開展寓教于樂的“祺技學(xué)堂”。廣汽研究院品牌與公關(guān)科科長李麗代表2018祺技萬里行車隊，向校方捐贈愛心圖書，西果園小學(xué)校長陳有明代表學(xué)校接受贈書。

▲萬里行車隊抵達西果園小學(xué)

萬里行車隊向西果園小學(xué)贈書

對話未來，種下“汽車夢”

一改工作時的認真模樣，廣汽研究院優(yōu)秀的工程師轉(zhuǎn)變成鄰家哥哥、姐姐，在輕松、快樂的氛圍中，用親切生動的語言給小學(xué)生上了一節(jié)汽車知識課。

“大家知道，汽車可以自己停車嗎？”

“汽車也有自己的眼睛、大腦和手哦。”

“我們現(xiàn)在拿著手機，像遙控器開電視機一樣，遠程控制汽車啟動、開車燈。”

“未來，我們坐在車上，可以不用手控制方向盤。汽車會是我們最好的小伙伴。”

生動有趣的祺技學(xué)堂

以“智能網(wǎng)聯(lián)與未來汽車”為主題，工程師將技術(shù)語言轉(zhuǎn)化成與生活息息相關(guān)的場景，向小學(xué)生介紹廣汽智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)，并通過語音交互，展現(xiàn)了“能聽、會說、會行動”的“祺云概念”智聯(lián)系統(tǒng)的魅力。

課間，小學(xué)生紛紛議論：“原來汽車這么聰明，說不定以后能進化成大黃蜂呢！”通過祺技學(xué)堂，小學(xué)生不僅接觸到最前沿的汽車研發(fā)知識，還感受到科技創(chuàng)新改變生活的力量。

現(xiàn)場認真聆聽的小學(xué)生

“我最喜歡用手機遙控打開車燈的環(huán)節(jié)，太神奇了。”西果園小學(xué)四年級學(xué)生說，要努力學(xué)好科學(xué)知識，以后去更大的城市看一看，學(xué)習(xí)更多汽車知識。

趣味互動，工程師與小學(xué)生其樂融融

廣汽研究院工程師為小學(xué)生精心準備了汽車模型繪制和汽車積木拼裝活動，讓孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

在活動中，小學(xué)生一展身手，為傳祺GS4模型涂抹上心中的色彩。

（攝影師畫外音：她是全班畫畫最好的女孩子）

迷你“親筆簽名”GS4 V.S 全新大GS4

這款“神還原”2018祺技萬里行手工上色車模，是油泥模型設(shè)計師小哥哥，和二年級小女孩的限量跨界之作

另一邊，高年級同學(xué)拼裝汽車積木。面對零件繁多的積木塊，有些孩子顯得無從下手，工程師在一旁耐心指導(dǎo)：“不急不急，造車一定要慢慢來。”

“拼得快，不一定拼得對。我們要把事情做對了，才能真正裝好一輛汽車。”

“懸架好了，我們來裝輪轂”

“按著圖紙一步步來，就不會錯”

底盤集成完畢

平日里認真嚴肅的工程師，在互動中與小學(xué)生打成一片、亦師亦友，既傳授了汽車知識，又回味了童年時期手工課的無憂時光。

祺技筑夢，打造精品公益教育

“我現(xiàn)在讀二年級，等我讀三年級的時候，你們還會來嘛？”

“明年，你們再帶更酷的汽車來好不好？” 一位可愛的小女孩問，把在場工程師的心都“萌化了”。

就是這個笑起來很好看的女孩子

“廣汽研究院支持和關(guān)心教育，讓學(xué)生拓寬視野、提高科技創(chuàng)新意識，充分展現(xiàn)了企業(yè)的社會責任感。” 西果園小學(xué)校長陳有明表示，并感謝廣汽研究院捐書善舉，幫助學(xué)校更好地發(fā)展。

陳有明校長發(fā)表講話

李麗表示，作為世界500強廣汽集團的研發(fā)樞紐，廣汽研究院不僅將“為親人造好車”作為擔當和使命，而且把傳播汽車知識文化、培養(yǎng)下一代汽車人才作為義不容辭的責任。

通過“請進來”與“走出去”相結(jié)合，廣汽研究院將企業(yè)人才培養(yǎng)的責任落地，不僅邀請學(xué)生“走進汽研院”，親身體驗汽車研發(fā)過程，創(chuàng)辦“廣汽設(shè)計大賽”挖掘培養(yǎng)汽車設(shè)計人才，也通過“祺技萬里行”到高校開展技術(shù)公開課，講授汽車前沿知識。

萬里行車隊隊與小學(xué)生合照

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。” 中國汽車業(yè)的未來在于少年。廣汽研究院在穩(wěn)健發(fā)展過程中，企業(yè)責任與義務(wù)相伴相隨。未來，廣汽研究院將持續(xù)行動，為青少年打造精品公益教育活動，踐行社會責任，打造富有溫度的技術(shù)品牌。